学研教室の基本理念

子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。

  • 学研教室の教材について

    学研の教材開発ノウハウを結集した教材です。
    学習指導要領の内容をすべてカバーしており、少しずつステップアップしながら、基礎から応用までしっかり身につけることができます。

学研教室のポイント

  • ひとりひとりに合ったていねいな指導

    学研教室の先生は、子どもたちの目線に立って、一人一人の学力や適性に応じた最適な教材で学習できるように指導しています。学習の様子にしっかり目を配りながら、考え方のヒントやアドバイスを出し、自分で考えて答えられるように導きます。できたときはしっかりほめてやる気を引き出し、自ら進んで学習する姿勢をはぐくんでいます。

  • 考え方を学べる教材

    学研教室の教材は、「なぜそうなるのか?」という、答えを出すまでのプロセスを重視し、次のステップに進んだときに役立つ「考える力」を育成することを大切にしています。「自分で考えてわかる」ことの楽しさを知ればどんどん先へ進めるので、基礎学力だけでなく、思考力・応用力・読解力まで身につけることができます。


  • ● 推奨意向 … 利用したサービスの内容について、肯定的に人に伝えるかどうかのレベル
    ● 知覚価値 … 実際にサービスを利用した際に感じる、品質への評価
    ● ロイヤルティ … 今後もそのサービスを使い続けたいか、将来の再利用意向

※JCSI… 日本最大級の顧客満足度調査で、「顧客期待(利用前の期待・予想)」「知覚品質(利用した際の品質評価)」「知覚価値(価格への納得感)」「顧客満足度」「クチコミ(他者への推奨)」「ロイヤルティ(継続的な利用意向)」の6つの指標により、各業界・各企業のサービスを多面的に評価できる診断システム(サービス産業生産性協議会HPより)

入会金 5,000円(税別)
対 象 幼児~中学生
曜日・時間 月・木 15:00~20:00
の間で40分~80分
月 謝 算国 8,000円(税別)
算国英 12,000円(税別)
※中学生以上の方は学習教科の組み合わせに寄ります。
 お問い合わせください。